Pendidikan Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Pendidikan pada Pelajar
Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Pendidikan pada Pelajar
Keywords:
media, pendidikan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media sosial sebagai sarana dakwah dan pendidikan agama Islam di kalangan pelajar SMAIT Tunas Cendikia Baturaja. Media sosial saat ini menjadi platform yang sangat berpengaruh, terutama bagi remaja, dalam memperoleh informasi, termasuk materi keagamaan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap pelajar, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memberikan dampak positif dalam menyebarkan ajaran Islam, memudahkan pelajar mengakses informasi agama, serta mendukung pembelajaran agama secara mandiri. Namun, tantangan berupa paparan konten negatif dan hoaks juga perlu mendapatkan perhatian serius. Oleh karena itu, literasi media yang baik sangat diperlukan untuk memastikan bahwa pelajar dapat menyaring dan memilih konten yang bermanfaat. Hasil penelitian ini penting untuk pengembangan strategi dakwah dan pendidikan agama yang efektif melalui media sosial, dengan memperhatikan aspek literasi dan pendampingan yang berkelanjutan..
Downloads
Download data is not yet available.
References
Anas, Anas, Yusra Yusra, and Sagir M. Amin. "Penggunaan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Pendidikan Agama Islam bagi Generasi Milenial." Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era Society (KIIIES) 5.0 3.1 (2024): 396-399.
Andrianto, D. (2018). Manajemen Evaluasi Pendidikan Agama Islam (Kajian Ontologi, Epistimologi, dan Aksiologi). Jurnal Dewantara, 5(01), 118-134.
Andrianto, D. (2022). Asosiasi Antara Spiritualitas, Agama, dan Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 93-113.
Arfanaldy, S. R., Aziza, I. F., Kur’ani, N., Judijanto, L., Mutiaraningrum, I., Husain, H., ... & Ohorella, N. R. (2024). Menghadapi Tantangan Pengajaran: Solusi Inovatif untuk Permasalahan Klasik di Ruang Kelas. Yayasan Literasi Sains Indonesia.
Astuti, Y. T., Diana, N., Hadiati, E., & Maulidin, S. (2024). Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah: Studi Multikasus di SD Muhammadiyyah Pringsewu dan SD IT Cahaya Madani Pringsewu. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 12-26.
Efendi, Erwan, Muhammad Raefaldhi, and M. Salman Al Farisi. "Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Berdakwah." Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting 4.1 (2024): 12-20..
Fajrussalam, Hisny, et al. "Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Dakwah Islam Dalam Kemajuan Perkembangan Teknologi." As-Sabiqun 4.1 (2022): 102-114.
Hikmawati, Sholihatul Atik, and Luluk Farida. "Pemanfaatan media tik tok sebagai media dakwah bagi dosen IAI Sunan Kalijogo Malang." AL-ITTISHOL: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 2.1 (2021): 1-11..
Kurniawan, W., Maulidin, S., & Rohman, M. (2024). Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Total Quality Manajemen. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 8(1), 36–53. https://doi.org/https://doi.org/10.33507/cakrawala.v8i1.1924
Maulidin, S., Rohman, M., Nawawi, M. L., & Andrianto, D. (2024). Quality Management in Improving Competitiveness in the Digital Era at Madrasa. Journal of Advanced Islamic Educational Management, 4(1), 57-70.
Maulidin, S., & Supriadi, Eti Hadiati, N. (2024). PENGARUH KINERJA KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN SISWA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(1), 84–99. https://doi.org/https://doi.org/10.48094/raudhah.v9i1.604
Maulidin, S., & Jamil, M. A. (2024). PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF (Studi Kasus SMA Bustanul Ulum Jayasakti Anak tuha Lampung Tengah). Al-Bustan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 128-140.
Maulidin, S. (2024). Pendidikan Kemandirian Di Pondok Pesantren:(Studi Mengenai Realitas Kemandirian Santri di Pondok Pesantren Darul Falah Bandar Lampung). Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 126-138.
Nawawi, M. L. (2022). Pengembangan Madrasah Unggul Berbasis Pesantren Di Ma Unggulan Darul Ulum Jombang. Taujih: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 1-17.
Nurfitria, Syintia, and Arzam Arzam. "Urgensi Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah Melalui Media." An-Nida' 46.1 (2022): 85-105..
Salsabila, Unik Hanifah, et al. "Trend Media Sosial dalam Pendidikan Islam; Analisis tentang Model Pemanfaatannya." Fitrah: Journal of Islamic Education 3.2 (2022): 71-84.
Siregar, Ali Syahbana. "Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Dakwah Dikalangan Mahasiswa UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan." SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 2.4 (2023): 1300-1312..
Suyuti, S., Wahyuningrum, P. M. E., Jamil, M. A., Nawawi, M. L., Aditia, D., & Rusmayani, N. G. A. L. (2023). Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar. Journal on Education, 6(1), 1-11. Shodikun,
Shodikun, Muhammad Hufron, and Muhamad Rifa'I. Subhi. "Penggunaan Media Sosial Sebagai Alat Strategis Dalam Pendidikan Agama Islam." AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 4.1 (2023): 524-535..
SYARIF, M. (2024). PENGARUH KINERJA KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN DI MADRASAH ALIYAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).
Wibowo, Adi. "Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital." Jurnal Islam Nusantara 3.2 (2019): 339-356..
Yana, H. H., Andrianto, D., Nawawi, M. L., Sudrajat, W., Kurniawan, W., & Khusnia, U. (2024). MODERATED COEXISTENCE: EXPLORING RELIGIOUS TENSIONS THROUGH THE LENS OF PEACE, JUSTICE, AND HUMAN RIGHTS. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(1), 68-82.
Yati, Puji, et al. "Dakwah Islam Melalui Media Sosial Sebagaisarana Pendidikan." Proceeding Conference on Da'wah and Communication Studies. Vol. 2. 2023..
Yusuf, Faidah, et al. "PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI, INFORMASI, DAN DOKUMENTASI: PENDIDIKAN DI MAJELIS TAKLIM ANNURSEJAHTERA." Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat 2.1 (2023): 1-9..
Andrianto, D. (2018). Manajemen Evaluasi Pendidikan Agama Islam (Kajian Ontologi, Epistimologi, dan Aksiologi). Jurnal Dewantara, 5(01), 118-134.
Andrianto, D. (2022). Asosiasi Antara Spiritualitas, Agama, dan Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 93-113.
Arfanaldy, S. R., Aziza, I. F., Kur’ani, N., Judijanto, L., Mutiaraningrum, I., Husain, H., ... & Ohorella, N. R. (2024). Menghadapi Tantangan Pengajaran: Solusi Inovatif untuk Permasalahan Klasik di Ruang Kelas. Yayasan Literasi Sains Indonesia.
Astuti, Y. T., Diana, N., Hadiati, E., & Maulidin, S. (2024). Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah: Studi Multikasus di SD Muhammadiyyah Pringsewu dan SD IT Cahaya Madani Pringsewu. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 12-26.
Efendi, Erwan, Muhammad Raefaldhi, and M. Salman Al Farisi. "Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Berdakwah." Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting 4.1 (2024): 12-20..
Fajrussalam, Hisny, et al. "Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Dakwah Islam Dalam Kemajuan Perkembangan Teknologi." As-Sabiqun 4.1 (2022): 102-114.
Hikmawati, Sholihatul Atik, and Luluk Farida. "Pemanfaatan media tik tok sebagai media dakwah bagi dosen IAI Sunan Kalijogo Malang." AL-ITTISHOL: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 2.1 (2021): 1-11..
Kurniawan, W., Maulidin, S., & Rohman, M. (2024). Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Total Quality Manajemen. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 8(1), 36–53. https://doi.org/https://doi.org/10.33507/cakrawala.v8i1.1924
Maulidin, S., Rohman, M., Nawawi, M. L., & Andrianto, D. (2024). Quality Management in Improving Competitiveness in the Digital Era at Madrasa. Journal of Advanced Islamic Educational Management, 4(1), 57-70.
Maulidin, S., & Supriadi, Eti Hadiati, N. (2024). PENGARUH KINERJA KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN SISWA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(1), 84–99. https://doi.org/https://doi.org/10.48094/raudhah.v9i1.604
Maulidin, S., & Jamil, M. A. (2024). PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PENINGKATAN ASPEK KOGNITIF (Studi Kasus SMA Bustanul Ulum Jayasakti Anak tuha Lampung Tengah). Al-Bustan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 128-140.
Maulidin, S. (2024). Pendidikan Kemandirian Di Pondok Pesantren:(Studi Mengenai Realitas Kemandirian Santri di Pondok Pesantren Darul Falah Bandar Lampung). Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 126-138.
Nawawi, M. L. (2022). Pengembangan Madrasah Unggul Berbasis Pesantren Di Ma Unggulan Darul Ulum Jombang. Taujih: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 1-17.
Nurfitria, Syintia, and Arzam Arzam. "Urgensi Media Sosial Sebagai Sarana Dakwah Melalui Media." An-Nida' 46.1 (2022): 85-105..
Salsabila, Unik Hanifah, et al. "Trend Media Sosial dalam Pendidikan Islam; Analisis tentang Model Pemanfaatannya." Fitrah: Journal of Islamic Education 3.2 (2022): 71-84.
Siregar, Ali Syahbana. "Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Dakwah Dikalangan Mahasiswa UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan." SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 2.4 (2023): 1300-1312..
Suyuti, S., Wahyuningrum, P. M. E., Jamil, M. A., Nawawi, M. L., Aditia, D., & Rusmayani, N. G. A. L. (2023). Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar. Journal on Education, 6(1), 1-11. Shodikun,
Shodikun, Muhammad Hufron, and Muhamad Rifa'I. Subhi. "Penggunaan Media Sosial Sebagai Alat Strategis Dalam Pendidikan Agama Islam." AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 4.1 (2023): 524-535..
SYARIF, M. (2024). PENGARUH KINERJA KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU LULUSAN DI MADRASAH ALIYAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).
Wibowo, Adi. "Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital." Jurnal Islam Nusantara 3.2 (2019): 339-356..
Yana, H. H., Andrianto, D., Nawawi, M. L., Sudrajat, W., Kurniawan, W., & Khusnia, U. (2024). MODERATED COEXISTENCE: EXPLORING RELIGIOUS TENSIONS THROUGH THE LENS OF PEACE, JUSTICE, AND HUMAN RIGHTS. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(1), 68-82.
Yati, Puji, et al. "Dakwah Islam Melalui Media Sosial Sebagaisarana Pendidikan." Proceeding Conference on Da'wah and Communication Studies. Vol. 2. 2023..
Yusuf, Faidah, et al. "PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI, INFORMASI, DAN DOKUMENTASI: PENDIDIKAN DI MAJELIS TAKLIM ANNURSEJAHTERA." Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat 2.1 (2023): 1-9..
Published
2025-01-04
How to Cite
Maulidin, S. (2025). Pendidikan Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Pendidikan pada Pelajar : Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Pendidikan pada Pelajar . Journal Khafi : Journal Of Islamic Studies, 2(3), 27-39. Retrieved from https://ejournal.panduinstitute.com/index.php/PCFIS/article/view/161
Issue
Section
Articles
.png)
